1. Wat is de essentie van jouw job?

Yves Demaertelaere: “Schoolbesturen moeten besturen, wat betekent dat we leiding geven met een langetermijnvisie. Het vraagt strategisch en systematisch denken binnen een integrale omgeving. Daarbij bewaak ik vooral de missie en de afspraken die we samen gemaakt hebben. Het gaat niet alleen om bestuurlijke verantwoordelijkheid, maar ook om representatie en inspiratie, waarbij ik af en toe naar buiten treed.”

2. Wat is jouw persoonlijke motivatie om voor deze job te kiezen?

Yves Demaertelaere: “Leidinggeven en onderwijs zijn altijd mijn passie geweest. De combinatie fascineert me, vooral omdat de onderwijssector minder evident is dan de private markt, waar ‘naturelle’ leiders vaak grootverdieners zijn. Voor mij is het belangrijk om maatschappelijke impact te hebben en een visie na te streven.”

3. Wat is de grootste verandering/evolutie in jouw vakgebied in de afgelopen vijf jaar?

Yves Demaertelaere: “De bestuurlijke optimalisatie en schaalvergroting zijn de grootste veranderingen. We hebben grotere schoolbesturen gevormd en onze organisatie heeft ook enkele extra scholen erbij gekregen.”

4. Welke trends zie je op ons afkomen waar je angst van krijgt of juist energie van krijgt?

Yves Demaertelaere: “Dit is een tweedelige vraag. Minder enthousiasme krijg ik van de toenemende werkdruk, het lerarentekort, polarisatie in het onderwijs, en de verouderde infrastructuur. Het onderwijs lijkt in een ‘perfecte storm’ terechtgekomen te zijn. Maar ik haal juist energie uit de kans om dingen anders aan te pakken. De veranderende context en diversiteit gebruik ik als uitgangspunt om een mindshift teweeg te brengen en te inspireren.”

5. Waar lig je professioneel wakker van?*

Yves Demaertelaere: “Het Vlaamse Regeerakkoord en het beleid van ‘straffen en belonen’ dat wordt voorgesteld, baart me zorgen. Ook de toenemende overheidsinvloed blijft een punt van zorg.”

6. Welke innovatie hoop je dat er ooit zal komen binnen jouw vakgebied?

Yves Demaertelaere: “Ik hoop dat we kunnen overschakelen van leerjaargebonden onderwijs naar echte lerende organisaties, waarin scholen functioneren als hubs in de wijk. Teams van leerkrachten zouden dan communities van leerlingen volgen.”

7. Wat hoop je dat er niet verloren gaat in jouw job?

Yves Demaertelaere: “De ruimte en inspiratie die ik dagelijks ervaar om te blijven zoeken naar het beste voor de mens. Die zoektocht mag nooit verloren gaan.”

8. Welk recent nieuwsbericht baart je professioneel zorgen?

Yves Demaertelaere: “De toenemende conflicten tussen leerkrachten en directies baren me zorgen. Er wordt gedacht dat betere opleidingen deze problemen kunnen voorkomen, maar ik geloof dat er een kloof in verwachtingen is. Leerkrachten focussen op hun vak en het lesgeven, terwijl directeurs geconfronteerd worden met veel andere zaken die zij vaak aan weinig anderen kunnen toewijzen.”